Ένα άρθρο για την γραφή και την ανάγνωση! Μια διαφορετική προσέγγιση για μια συνήθως μονότονη διαδικασία...
Ενίσχυση λεπτής κινητικότητας: Στόχος η γραφή!
1. Σε ένα κουτί προσθέτουμε υλικά διαφορετικών υφών κάθε φορά, ώστε το παιδί να σχεδιάσει γράμματα και λέξεις με το δάχτυλο πάνω σε αυτά. Τέτοια υλικά μπορεί να είναι αφρός ξυρίσματος, άμμος, ζάχαρη, αλάτι κ.ά.
2. Φτιάχνουμε γραμματάκια ή λεξούλες με πλαστελίνη μαζί με το παιδί.
3. Φυλλάδια με λαβύρινθους είναι ότι πρέπει για να βγούμε έξω από αυτούς, αλλά να μείνουμε μέσα στα όρια των διαδρομών τους!
4. Σχεδιάζουμε σε ένα χαρτόνι με μαύρο χοντρό μαρκαδόρο όλα τα γράμματα και το παιδί καλείται να τα χρωματίσει προσπαθώντας να μην βγει έξω από το περίγραμμα.
5. Ξεπατικωτουυύρα....;;; Και όμως! Δίνουμε στο παιδί να ξεπατικώσει λεξούλες, προτάσεις, αλλά και σχέδια από καρτέλες πάνω σε ρυζόχαρτο.
6. Ώρα διόρθωσης & ελέγχου! Όχι όμως από εσάς, αλλά από το ίδιο το παιδί!
7. Καθημερινές εργασίες γίνονται αφορμή για να εντάξουμε τη γραφή στην καθημερινότητά μας, όπως η λίστα του σούπερ μάρκετ ή ένα ημερολόγιο ή μια ατζέντα με τις ημερήσιες εργασίες - υποχρεώσεις.
8. Ο χρόνος γίνεται σύμμαχος! Εδώ ταιριάζει η φράση "όποιος βιάζεται σκοντάφτει...". Δίνουμε τον απαραίτητο χρόνο στο παιδί για να ολοκληρώσει τα γραπτά του.
Δίνω χρώμα στη φωνή: Στόχος η ανάγνωση!
1. Κόμικς και εικονογραφημένα κείμενα βοηθούν το παιδί να διαβάσει και να καταλάβει ευκολότερα το νόημα και τη ροή τους.
2. Μικρά κειμενάκια, αστεία στιχάκια, γρίφοι, αινίγματα και στίχοι με ομοιοκαταληξία προδιαθέτουν θετικά δίνοντας ροή στην ανάγνωση.
3. Η ανάγνωση γίνεται παιχνίδι... Διαβάζω το κείμενο με πολλούς τρόπους:
- Τα σημεία στίξης χάνονται και το κείμενο διαβάζουμε χωρίς χρώμα στη φωνή. Η κλεψύδρα γυρνά και ο χρόνος περνά!
- Μια ανάγνωση χωρίς τα σύμφωνα και μια χωρίς τα φωνήεντα.
- Το κείμενο ζωντανεύει και το ίδιο το παιδί επιλέγει ποιο σημείο θα γίνει θεατρικό.
- Εδώ θα ακουστούν μόνο οι αγαπημένες λέξεις του παιδιού.
- Κάτι παθαίνω στη φωνή και μια σειρά λέγεται φωναχτά, ενώ η επόμενη ψιθυριστά.
- Χρωματίζω τη φωνή, όλο το νόημα να φανεί.
Extra tips: Όρεξη έχω τρομερή, να κάνω αντιγραφή!
Αντί για τη συνηθισμένη αντιγραφή, προτείνουμε:
1. Κάθε λέξη της αντιγραφής, γίνεται πρόταση στιγμής.
2. Ξυλομπογιές θα χρειαστώ, κάθε λέξη για να βρω. Γράφουμε τις λέξεις με διαφορετικό χρώμα κάθε φορά.
3. Λέξεις σε πηλό, σκαλίζω στο λεπτό.
4. Αγαπημένες λέξεις θα σκεφτώ και παράγραφο δημιουργώ. Αφού επιλέξουμε τις λέξεις που θέλουμε, γράφουμε μια ιστορία με αυτές.
5. Μια λέξη μοναχή, οικογένεια ψάχνει να βρει. Για κάθε λέξη βρίσκουμε και γράφουμε λέξεις της ίδιας οικογένειας.
6. Σύνθετες λέξεις ψάχνω να βρω με τις λέξεις της αντιγραφής.
7. Για κάθε λέξη που έχω εγώ, ρήμα, επίθετο, ουσιαστικό ψάχνω για να βρω. Για παράδειγμα, έχω αντιγραφή τη λέξη σκέψη και ψάχνω το ρήμα σκέφτομαι και το επίθετο σκεπτικός.
8. Θυμάμαι τη γραμματική, με τη δική μου αντιγραφή. Επιλέγουμε τη μια φορά όλα τα ουσιαστικά και τα κλίνουμε, την επόμενη τα ρήματα (επιλέγω π.χ. να κλίνω το ρήμα της πρότασης στην οριστική αορίστου) και τέλος τα επίθετα.
9. Συλλαβισμό θα σκαρφιστώ, για κάθε λέξη που έχω εγώ. Τέλος, χωρίζουμε τις λέξεις σε ομάδες με μονοσύλλαβες, δισύλλαβες, τρισύλλαβες και πολυσύλλαβες.